| |
论
坛 |
主 题 |
帖
子 |
最后发表 |
| |
|
|
|
|
 |
| 作业形式大家谈 |
 基础教育课程改革正在推动教学改革的深化，传统的作业观已不适应新课程实施的要求，必须进行深刻的重大改革。然而，如何以新课程标准为依据，设计新型作业形式，利用作业来发展学生个性、关注学生成长仍然是广大教师备受关注并急需解决的问题。教科室曾对本校部分学生的语文家庭作业做过调查，发现小学生语文作业在“质”的方面问题较多。通过调查，我们还发现，目前我们的作业布置现状并不尽如人意，机械巩固的、统一规定的、独立完成的作业明显多于综合创新的、自主选择的，合作互动的作业。面对这样的现状，我们认为，只有进行作业改革，才能真正做到面向全体学生，全面提高教学质量，从而形成“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的可喜局面。
那么如何设计作业？如何对后30%的学生进行有效的作业指导？
这是我们这一学期讨论的重点，希望老师们能结合自己教学中的点滴体会，谈自己的看法。希望你的创意、设想能对其他老师一个全新的启迪。谢谢！
|
 版主：
管理员 |
|
7 |
69 |
| 时间： |
2008-10-31 16:35:00 |
| 作者： |
yangz |
|
|
|
5 |
44 |
| 时间： |
2008-1-2 11:10:00 |
| 作者： |
多此一句 |
|
|
|
36 |
397 |
| 时间： |
2008-11-23 21:33:00 |
| 作者： |
大森林 |
|
|
| 书评茶馆 |
| 书评茶馆--第二届班主任成长园 |
| 版主：
管理员 |
|
115 |
161 |
| 时间： |
2008-1-2 16:43:00 |
| 作者： |
zhangjy |
|
|
| 诸暨人文精神大讨论 |
| 打造书香校园，彰显诸暨精神；争做当代诸暨人、建设和谐新诸暨。 |
| 版主：
管理员 |
|
25 |
39 |
| 时间： |
2008-6-5 12:01:00 |
| 作者： |
小姑 |
|
|
|
23 |
284 |
| 时间： |
2007-1-15 14:25:00 |
| 作者： |
yangdy |
|
|
| 家校合作新思路 |
| 我们努力着，让所有的误会、隔阂冰雪消融，
让家校携起手来，共同为孩子的明天铺设一条阳光大道。
|
| 版主：
管理员 |
|
20 |
190 |
| 时间： |
2007-4-17 18:58:00 |
| 作者： |
火山灰 |
|
|
| 规范养成之我见 |
| 培养了孩子良好的习惯，就是送给了孩子一笔终身的财富。 |
| 版主：
管理员 |
|
28 |
220 |
| 时间： |
2007-3-27 18:35:00 |
| 作者： |
夕沙 |
|
|
| 班队建设兵法谈 |
| 展示你的班级管理艺术，述说你的工作困惑，让我们和你一起分享，一起探讨…… |
| 版主：
管理员 |
|
21 |
151 |
| 时间： |
2007-1-15 13:57:00 |
| 作者： |
yangdy |
|
|
| 好书大家谈 |
| 多读书\读好书\为我们\为孩子\为共同的未来! |
| 版主：
管理员 |
|
68 |
495 |
| 时间： |
2007-3-27 19:07:00 |
| 作者： |
快乐悠悠 |
|
|
|
56 |
352 |
| 时间： |
2007-1-24 20:43:00 |
| 作者： |
yangqm |
|
|
|
85 |
497 |
| 时间： |
2008-6-20 15:38:00 |
| 作者： |
yangjh |
|
欢迎新会员加入
wengsq 
你的积分０点/级别：游客
